L'école et vous...

Cesar a écrit:

Citation :

Dasn mon cas je dirais flemmard mais il est vrai que j'ai des facilités a apprendre je suis bon élève enre 12 et 16 de moyenne ^^

Un peut grand ton écart entre tes deux donné ^^ .

Tu est plus prés du 16 ou 12 ????

Car avoir 15 ou 16 sans apprendre ses casi imposible

j'ai pas dit sans apprendre césar mais j'ai juste besoin de lire mon cours par exemple (certes je ne peux pas le prouver) mais j'ai eu 17 en maths sans pour autant réviser comme un défoncé pendant 4 h

Ma moyenne s'élève à 13 (ne parlons pas philo ni allemand^^)

Aembur entendit qu'une discussion vive émanait d'une salle. Il entra alors pour connaitre le sujet de ce débat:

-"Pour ma part j'ai 15 ans et je suis en seconde. j'ai 16.5 de moyenne en étant trankil (même si je bosse pas mal).
Sinon je dirai que jusqu'à la 3ème on n'a pas besoin de beaucou travailler car sa va trankil!!!


Eu Cesar tout dépend tes facilités mais je peux te dire que j'ai eu 20 de moyenne en math en 3ème (eu ba en faite presque toute mes années de collège) alors que je n'ai jamais bocou bosser (juste relu mes cours comme Spirit)!!

C'est encore mieux que moi tu ira sans doute dasn une prépa plus tard avec tant de facilités bon courage pour tes études

ba disons que la j'ai des problème parce que je ne sais absolument pas quels métiers je veux faire pour plus tard donc je prends tjs les études qui me permettent d'avoir un max de choix pour mon avenir mais je pense faire des études d'ingénieurs!!

Mmmh...

A savoir que les Maths ouvrent les écoles mais pas les portes des entreprises...c'est ce qui va autour qui est important. C'est bien les Maths, cela montre une rigueur, mais essayez de refourguer votre CV à un chef d'entreprise en lui postillant que vous êtes forts en Maths...

Par contre si vous lui dites que vous êtes diplomé en langues Anglais et Allemand (ou dans ce goût là), vous êtes embauchés d'office...

Et les SciencesEconomiquesSociales sont aussi très utiles...L'histoire ouvre peut-être un peu moins de portes c'est vrai mais reste importante pour tous ceux qui veulent faire dans le social, la politique et donne un esprit critique "Mieux vaut une tête bien faite qu'une tête bien pleine".

Le Français est tout simplement essentiel...Avoir un esprit fin et une plume aiguisée sont deux atouts qui vous ouvrent les portes de nombreux métiers!
La Physique et l'SVT concernent les passionés de Sciences, ce qui est merveilleux pour ceux qui vont se plonger dans ces domaines qui frisent constamment les limites du fantastique.

Le Sport est nécessaire, tout simplement: "Un esprit sain dans un corps sain".
J'en ai sans doute omises...

Non je suis belge et je suis mes études à Liège, ce qui me paralyse un brin car je suis obligé d'apprendre le néerlandais (condition quasi essentielle pour travailler en Belgique).

Il faut savoir se présenter à un entretien d'embauche oui et les langues deviennent de plus en plus nécessaire, surtout avec l'Europe qui se construit. S'amener et sortir son prix de math n'apporte plus grand chose. De plus on trouve de plus en plus de chômeurs disposant d'un diplôme du style parce qu'il y a trop de postulants. (exemple des vétérinaires à l'heure actuelle)

S'ils veulent rester en Belgique, pourquoi choisir d'être vétérinaire ou autre?

Excuse moi, cher Karum, mais nous sommes dans la section Débat or il s'avère que ton intervention n'est pas ou peu constructive. Voudrais tu, s'il te plaît étoffer ton message afin de rendre plus dense l'intérêt de cette discussion?

Je t'en remercie infiniment d'avance.

Elvia a écrit:

Au lycée, je suis passée de bonne élève à élève moyenne, je ne faisais strictement aucuns efforts pour travailler et n'ayant jamais eu une obssession pour les notes, je me maintenais à un niveau correct, histoire de ne pas avoir les profs sur le dos.

A la fac, entièrement d'accord avec toi Grendelor, tout change du tout au tout, beaucoup de liberté laissé à l'étudiant et quand il sort d'un système ultra encadré, c'est pas toujours simple de s'adapter.

Après deux années ratées à la fac, j'ai enfin intégré un cursus qui me plaisait réellement et là, pendant quatre ans, travailler n'était absolument pas une contrainte tellement j'aimais mes études. D'aucune mention au bac, je suis passée à mention bien et félicitations du jury à la fin de mon parcours, comme quoi, tout est possible!

Voilà ce qui résume un peu mon parcours.

Alors jusqu'au collège : tête de la classe en bossant très très peu

Lycée : Peloton de tête lol c'est à dire 4e 5e en ne bossant toujours pas en recopiant mes devoirs maison sur les têtes ...
Bac S de justesse parce que à partir de la première S j'ai commencer à haïr les maths lol et en S ben c'est pas bon quand on a 4 en Math au Bac lol Pourquoi haïr les maths ben prof qui explique mal ... puis tombe enceinte, remplacant qui tarde et en terminal prof de fou qui était plus mathématiciens que professeur de Math. Donc moi qui voulait devenir prof de Math çà m'a dégouté et je suis revenu à mon idée d'origine être professeur des écoles.

DUT: Et oui j'étais pas fait pour la FAC et çà me faisait une voie de secours si j'arrivais paà être prof des écoles
Alors là dans ma tête je me suis tjs dis après le lycée je suis adulte je fais ce que je veux donc je sécher bcp bcp, je dormais environ 3h40 pendant les amphi de 4h, mais je dormais vraiment, ce n'est pas une façon de parler.
Mon DUT à vraiment était mes années de déconnes totales! Pendant la 2e année Ogame qui n'a rien arrangé.

Après avoir eu mon DUT, Licence 3 de Sciences de l'éducation mais par correspondance:
c'est cette année là, ben j'ai quasiment pas commencer à étudier mes cours à cause de Ogame notamment, et puis les cours seul chez soit quand on a des bouquins remplit de textes écrit caractère 10 et de façon très compliquée ca motive pas plus que çà. Je me suis décidé de faire ma licence en 2 ans du coup et normalement étant très gros raideur univers 18 je dois soit arrêter soit transformé mon compte en minier. Je n'ai jamais redoublé malgrès tout.

Donc voilà voilà quand j'aurais ma licence direction l'IUFM en 2 ans et je serais prof à part entière.



@ Kellen:

Si tu veux parler avec quelqu'un qui est déjà passer par là tu peux voir pour me contacter, mon copain est prof en lycée, il a eu l'agrégation de Chimie lui si je dis pas de bétises. Et en cadeaux cette année il a eu le droit à une prépa, cadeau pour lui et pas pour moi parce que du coup il est très pris comme c'est sa première année avec des prépa il a tous les cours à rédiger, préparer, .....
Ceci n'est qu'une proposition ne m'agresse pas lol Je me suis déjà fait agréssé pour avoir proposé cette aide lol je me méfies maintenant.

Je n'ai jamais travaillé...
Mes notes ont toujours varié selon que j'appréciai ou non le professeur...
Cependant je ne suis jamais moins que parmis les trois premiers...
Même s'il me semble qu'en Seconde, si je ne souhaite pas devenir balayeur...
Mais plutôt finir énarque...
Il me faille travailler de tout hâte...

(Petite précision: quand on sort "bien classé" de Polytechnique, on peut aller à l'ENA sans passer de concours... intéressant à savoir, non ?)

la par contre, je dois avouer que lecolejaime bien cela, cela permet de fairedes rencontres et d'apprendre plein de choses!!

Et cela, c'est vraiment simpa!!

On remarque quand même qu'il y a beaucoup de flemmard par ici, et après on s'étonne pourquoi on dit que les L sont des flemmard et que les S sont des tarés bosseurs.
Faut arrêter de ce point de vue la quand même. mais ça incite (en partie à penser stéréotypé )

Bah moi en général, je fais toujours de mon mieux, mais j'ai cette faculté de boire les paroles des profs et donc de presque pas étudier (car je retiens le 3/4 de ce qui est dit au cours grace a l'écoute) Sinon, je suis un bon élève, je pense pas être le meilleur, mais dans les meilleurs peut être bien Donc, en gros, j'ai pas vraiment de mérite ...Et moi je pars du principe que ce qui me fait bien travailler à l'école, c'est ma flemme, car j'ai vraiment pas envie d'aller travailler ou de faire quelque chose de mes dix doigts. Sinon, je suis dans l'école la plus dure de la ville, donc la tâche est pas simple, mais les professeurs sont..."correctes" pour la plupart. Je suis belge, je sais pas trop comment est le systeme francais, bien que j'en ai entendu parler un peu, mais je pense qu'aucun des deux sont au point

moi je suis un bon élève comme mon frère enfaite lui au collège il a jamais eu en dessous de 15 de moyenne et moi je suis parti pour faire la même chose sachant que l'an dernier j'ai eu 15.75 de moyenne sur l'anner totale et là au premier trimestre j'ai eu 16.08 donc je m'en sort pas mal pour quelqu'un qui fait rien chez lui et oui sa peut en étonner sertint mais chez moi je fait rien enfin je fait juste les devoir pour ne pas avoir d'heures de colle mais enfaite le simple fait d'écouter un peu en classe me suffit a tout comprendre

ps: je vous jure que je ne ment pas

Wraiths a écrit:

moi je suis un bon élève comme mon frère enfaite lui au collège il a jamais eu en dessous de 15 de moyenne et moi je suis parti pour faire la même chose sachant que l'an dernier j'ai eu 15.75 de moyenne sur l'anner totale et là au premier trimestre j'ai eu 16.08 donc je m'en sort pas mal pour quelqu'un qui fait rien chez lui et oui sa peut en étonner sertint mais chez moi je fait rien enfin je fait juste les devoir pour ne pas avoir d'heures de colle mais enfaite le simple fait d'écouter un peu en classe me suffit a tout comprendre

ps: je vous jure que je ne ment pas

Oh mais personnellement je suis pret à te croire, au final ça ne change pas grand chose tu sais. Juste que si tu ment, tu te ment à toi même donc ,en ce sens je pense que tu es suffisament mature pour éviter ce genre de chose.
Le collège si on y réfléchit bien, ce n'est pas très difficile, bon ne nous leurons pas, c'est facile, même pour les moins disposés à certaiens facilités, un travail correct leur permet de sauver leur moyenne. Ceux qui n'y arrive pas ne boss vraiment pas et s'en fiche, ou ne sont pas fait pour les études et sont manuelles, c'est tout, ou alors le système ne leur est pas adapté.

oui enfin au collège on peut déjà voir ce qui s'en sorte ou pas rien qu'en regardant leur travaille qu'il font a la maison car dans ma classe y en a une qui travailer près de 3 h après l'école pour avoir juste a peine 12 de moyenne donc sa veut dire que cette personne n'arrive pas a gérer donc au lycée ce sera encore pire donc la moyenne risque de décendre

bah personnellement, moi j'ai jamais trouver super dur :p a part l'année passée, les deux seuls examens que j'ai étudié, je les ai raté et j'ai du les repasser au mois d'aout...Sinon; cette année, j'ai une bonne moyenne dans tous les cours, sauf ceux ou je fous rien et que je dors, la j'ai une moyenne de 10-12 /20

Wraiths a écrit:

oui enfin au collège on peut déjà voir ce qui s'en sorte ou pas rien qu'en regardant leur travaille qu'il font a la maison car dans ma classe y en a une qui travailer près de 3 h après l'école pour avoir juste a peine 12 de moyenne donc sa veut dire que cette personne n'arrive pas a gérer donc au lycée ce sera encore pire donc la moyenne risque de décendre

La plupart du temps ça viens de leur méthodes de travails qui ne sont pas des plus adéquates pou eux, en général c'ets le plus dur, de trouver la bonne méthode qui te convient le mieux. Après, ça coule de source si tu bosse un minimum.

Hehehe je constate qu'après 3 pages (Edit : 4 pages !), je suis toujours le seul ex-cancre (mais gentil quand même) de tous les gens d'ici

Enfin juste pour apporter ma voix à ceux qui disent qu'après le Bac, tout change : je suis passé d'un Bac obtenu à l'oral de rattrapage (passé de 8,2 à 11,2 de moyenne), et j'ai eu mon Diplôme d'Etudes Universitaires Scientifiques et Techniques (DEUST, Bac +2) grâce à un superbe 19/20 coeff 8 en ... apprentissage

...et je faisais, pour une fois, partie des meilleurs élèves, parmi 45 mecs...

Mais ça change rien au pb : je suis hyper content d'être sorti de là, toutes ces histoires de cours et tout ça... SAUF pour les vacances !!!
J'ai d'ailleurs appris ce midi que vous étiez en vacances, bandes d'enfoirés

Profitez-en, avant d'avoir plus que 5 semaines par an pendant 40ans avant votre retraite !

Khaine a écrit:

L'école n'est peut être pas révolue pour tout le monde mes amis....Les chiffres mentent parfois, faites attention !



23 - 10 = ??

Bon ne diabolisons pas l'école non plus, cela reste un moyen génial pour parvenir. Quelle que soit son origine, un Polytechnicien est presque certain de parvenir. Et ça c'est merveilleux.

De plus, on y fait beaucoup de rencontres. La plupart de mes ami(e)s sont des connaissances scolaires, et je suis merveilleusement heureux de les avoir rencontrés!

.A. a écrit:

Mais ton émerveillement devant l'avantage qu'à l'école à être un ascenseur social est aussi mignon que naïf. Tout le monde n'est pas polytechnicien. Et ça ne dépend pas que de l'intelligence. Et ça va même plus loin : ça ne dépend pas que des notes. Je ne pense pas être stupide, pourtant je suis en échec scolaire profond. Donc...

Et oui il faut plaire à ceux qui ont du pouvoir sur toi ^^

.A. a écrit:

L'école a évidemment un tas d'avantage mais aussi l'inconvénient d'être le modèle d'une majorité adaptable aux relativités de cette majorité. Je ne me plains pas car j'ai pris du champ avec les malaises que je pouvais en avoir, mais d'autres vont en souffrir. Ce système qui se veut démocratique est en fait très exclusif. Le modèle français est mal fait. Les écoliers des autres pays européens ne sont pas plus intelligents, pourtant ils finissent en très large majorité mieux qualifiés =)

Et oui on cite toujours l'exemple des petiots suedois, qui apprennent selon cet adage :

Citation :

" le dernier sera aussi bon que le premier "

Moi aussi on m'a répété tous le collège que j'étais à 30% de mes possibilités, on me le répètent encore au lycée, je le sait et pourtant je ne trouve pas le courage de faire semblant de comprendre en même temps que tous le monde, c'est vexant pour les autre, et gênant pour soi-même.